Till dig som har en elev med dyslexi

Ibland blir jag ombedd att komma med generella råd kring dyslexi. Inte så lätt trots flera tusen utredningar eftersom alla individer är olika!  Men för mig är det ett mål att hålla flera tankar i huvudet på en gång och ha både bredd och djup i förslagen kring eleven....

KAMEL

Ibland går det inte så bra som man skulle önska i skolan. KAMEL, eller Kartläggning av mångspråkiga elevers lärande, är ett viktigt och välkommet material för alla som möter elever i olika åldrar med annan språkbakgrund. När man inte har språket gemensamt är det många...

Språkstörning – DLD

Språknedsättning, försenad språkutveckling, försenad talutveckling. Det har kallats mycket genom åren. Språkstörning är en okänd funktionsnedsättning. Detta behöver vi ändra på! Språkstörning finns hos 5-7 procent av alla barn och är därmed i stort sett lika vanligt...

Underlätta med ett trafikljus!

Många elever har svårt att komma igång med arbetet, även om noggranna instruktioner givits. I klassrummet ska instruktionerna allra helst finnas synliga på tavlan. Både vad som ska göras och vad som behövs. Trafikljuset är till för att skapa ordning på den egna...